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1，妙不可言的位置ppt

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2，人教版7年级语文第课假如生活欺骗了你的讲解幻灯片

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3，牛津英语3BMODULE1UNIT4课件

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4，人教版小学语文第十一册课文极品课件

精彩极了和糟糕透了http://www.xkb1.com/yuwen/5/20061024/605.htmlhttp://www.flashkj.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=41521鸟的天堂课件http://down.teachercn.com/Kj/Ywkj/Xxywkj/2006/2006121914368.htmlhttp://www.cnkjz.com/Software/Catalog7/15474.html

5，三下笔算除法ppt

亲切地与学生交谈：每年的植树节全国许多部门与单位都组织植树活动。比如，去年植树节洛阳市植树约有1 538万棵。谁能说说植树有什么好处？学生发表意见：抵御风沙，绿化，提供新鲜氧气……2. 引出实际问题。（1）呈现植树画面。（教材第19页主题图）“这是我们学校今年植树的情景，从这个画面中你看到些什么？你能提出什么数学问题？”（2）解决问题。①对学生提出的用加、减法计算的问题，请学生随时解决。②对学生提出用除法计算的问题，请学生说出算式，并说一说为什么用除法计算。二、探究笔算方法1. 探索解决“三年级平均每班种多少棵树”的方法。（1）独立思考解决问题的方法。（2）小组内交流。每个学生介绍自己解决问题的方法。（3）全班交流。为学生创造交流、展示、探索成果的机会。请小组推荐代表，介绍本组解决问题的方法。2. 师生交流笔算过程。（1）谈话。师：同学们用不同的方法解决了问题。有的用口算方法算出42÷2=21；有的通过分小棒，知道了结果；还有一些同学用除法竖式解决了这个问题。今天我们重点研究笔算除法。（板书课题：笔算除法）（2）再现42÷2的笔算过程。3. 试一试。放手让学生解决“四年级平均每班种多少棵树”的问题。（1）先谈话：我们已经解决了三年级平均每班种多少棵树的问题，四年级平均每班种多少棵树该怎样解决呢？再请同学们用竖式计算出结果。（告诉学生：也可以先用小棒分一分，再写出竖式。）（2）学生独立解决问题之后，全班交流。（3）在学生汇报交流的基础上，呈现解决问题的过程。三、实践与应用1. 帮小兔拔萝卜。（课件出示）先请学生完成计算，在小组内相互检查。然后，课件显示“拔萝卜”的收获，使学生体尝成功的快乐。2. 帮小动物检查对错。我们班小朋友真棒！不但自己学会了用竖式计算除法，还帮助小动物解决了问题，检查出了错误。通过这些活动，你想提醒大家在笔算除法时应注意些什么呢？3. 设计活动（书上练习四的第3题）（1）请学生欣赏广场上的花卉图案。（出示广场一角画面）接着引出布置学校的情景。师：你看到了什么？你能提出什么问题？大家一起解决提出的问题。（2）自主设计图案并解决问题。（可以独立解决，也可以2～3人结合。）完成设计后，全班交流。4. 猜数谜。四、课堂总结今天你有什么收获？有什么体会？

6，难忘的故事作文PPT

一个难忘的故事一个难忘的故事我在看《新小读者》，忽然，我的心被针扎了一下。一位老太太家境贫寒，没老伴也没儿女，她每天走2公里上山捡树枝，赚点小钱，以补贴家用。一天， 她拿着拐杖，一步一步地走，忽然，一个粉红的钱包映入眼帘，她走上前去，弯下腰，拾起了钱包，打开一看，竟是800元，老太太把钱包塞进衣袋，但有拿出来，心想：“如果我拿走了，那么丢钱的人，就亏大了。”于是，她转身向公安局走去，把钱包交给警察，说：“同志，有人丢了钱，这钱可不是小数目，赶紧把它送回去吧，否则，丢钱的人会着急的。”警察刚想问在哪俭到的，但老太太的肚子叫了，她说：“同志，可以借我2元钱吗?我去买两个馒头吃。”警察把2元递给了她，她道了一声谢向馒头店走去，买了两个馒头，警察不解说：“大妈，您没有两个钱，连买个馒头都要借钱，您捡到钱为什么不藏起来，对于您来说，800元是个大数目。”老太太说：“我曾想过，但又怕丢钱的人着急，所以就送过来了。”几天后，老太太把2元钱还给了警察，警察说：“大妈，您就为了这事跑过来?”老太太说：“同志，如果两个钱不还，我向你借几千次几万次都不还，那你不就亏本了吗?”警察点了点头。看完这篇文章，我觉得老太太真是一个拾金不昧的人，她捡到钱不一个人独吞，这样的人已经不多了，我被她为他人着想的美好心灵感动了。
记得意大利诗人但丁说过：“一个知识不健全的人可以用道德弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识弥补。”老师经常讲让我们做个有道德的人，有些同学认为很难，我觉得很简单，我们就从身边的小事做起。我常想起小时候发生的一件事：五岁那年，和妈妈去小摊上买东西时，我看见一个可爱的小挂件，拿在手里，爱不释手，这时妈妈叫我去别的小摊，我就匆匆忙忙地走了，随手也把小挂件拿去了。回到家，妈妈发现了小挂件，就问我是从哪来的？我说是路上捡的。看见我那尴尬的表情，妈妈追问道：“是不是从小摊上拿来的？”我点了点头。后来妈妈带我去还挂件的时候，人家已经搬走了。妈妈严厉地对我说：“如果你喜欢这个挂件，我可以给你买，可是不能拿别人的东西。”通过这件事，我明白了一个道理：“不以恶小而为之”，如果你今天犯了小错，明天就可能铸成大错。这个小挂件一直放在我的抽屉里，每当看见它的时候，就时刻提醒我不再犯同样的错误。做一个有道德的少年，要求我们从一点一滴做起，从那刻起，我悟出了：要从小事做起，养成良好的习惯，长大成为社会的有用人才。

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